امروز دوشنبه 16 تیر 1399
feduld.cloob24.com
0
کودکان مبتلا به (ADHD) بیش فعالی وناتوانی های یادگیری اغلب مشکل به خاطر سپردن و حفظ اطلاعات تدریس در کلاس را دارند.
برای بهبود مهارت های حافظه خود، به کمک های بینایی، شنوایی و برقراری ارتباط مفهومی بین اطلاعات نیاز دارند.در اینجا راههایی برای انجام این کار بیان شده است:

1. ایجاد تصاویر واضح برای اطلاعاتی که نیاز به حفظ کردن دارد:

از آنجا که حافظه تصویری با اغراق، احساس و رنگ، تصویر دقیق تر وبهتر می تواند در ذهن نقش ببندد بهتر است همراه با آموزش کلمات آنها را با تصاویری که هم خوانی دارند بیاورید وتصویری را در ذهن دانش آموز ایجاد کنید وبه تصویر سازی ذهنی بپردازید.
2. آموزش راهبردهای حافظه:

برخی از کلمات هستند که حفظ کردن انها برای دانش اموزان سخت است بیایید چنین کلمات را حروف اولشان را در کنار هم قرار داده ویک کلمه جدید حتی اگر بی معنی است را بسازید، در واقع به گونه ای یاد یار محسوب می شود.
به عنوان مثال: کلمه قاخ تشکیل شده از دریاچه های ایران مانند: قم، ارومیه و خزر می باشد.
3. برای حفظ جملات طولانی، ابتدای هر یک از کلمات را به هم بچسبانید و یک کلمه مخفف را حفظ کنید
مثال:گلبول های قرمز مسئول اکسیژن رسانی به بافتها هستند ------------> (اکسیژن قرمز)
4. سعی کنید از ملودی و ریتم برای آموزش دروسی که دنباله دار وبه صورت سری هستند استفاده کنید:

شعر، قافیه و آهنگ برای کمک به دانش آموزان کمبود توجه مخصوصا در زمینه حفظ جدول ضرب، روزهای هفته،حتی درزمینه های دیگر هم می تواند از شعرو موسیقی استفاده کرد از جمله علوم، فیزیک و مفاهیم علوم زندگی

5. پس از اتمام درس، از دانش آموزان (ADHD) بیش فعال بخواهید تا لیستی از چیزهایی را که به یاد دارند یادداشت کنند.
از آنها بخواهید برای انجام این کار سریع چیزهایی را در ذهنشان است را یادداشت کنند واین امر منجر به افزایش حافظه آنها می شود.

تبلیغات متنی
فروشگاه ساز رایگان فایل - سیستم همکاری در فروش فایل
بدون هیچ گونه سرمایه ای از اینترنت کسب درآمد کنید.
بهترین فرصت برای مدیران وبلاگ و وب سایتها برای کسب درآمد از اینترنت
WwW.PnuBlog.Com
ارسال دیدگاه